Bảng Kiểm Tra Tự Kỷ Sửa Đổi M-CHAT-R (Modified Checklist for Autism in Toddlers, Revised)

M-CHAT-R là công cụ sàng lọc tự kỷ cho trẻ 16-30 tháng tuổi, dành cho cha mẹ/người chăm sóc điền. Gồm 20 câu hỏi có/không. Điểm rủi ro thấp: 0-2, Rủi ro vừa: 3-7 (cần phỏng vấn theo dõi), Rủi ro cao: 8+ (giới thiệu ngay).

Tiến trình Câu 1 / 20

1 M-CHAT-R — Dành cho cha mẹ/người chăm sóc trẻ 16–30 tháng tuổi. Trả lời DỰA TRÊN HÀNH VI THÔNG THƯỜNG của trẻ trong giai đoạn hiện tại. 1. Khi bạn chỉ tay về phía vật gì đó ở nơi khác trong phòng, trẻ có nhìn về phía đó không? (VD: khi bạn nói "Ồ nhìn kìa con gấu bông!" và chỉ tay)

2 2. Bạn đã từng thắc mắc liệu trẻ có bị điếc không?

3 3. Trẻ có bao giờ chơi giả vờ không? (VD: giả vờ uống từ một cái ly rỗng, hoặc giả vờ đang nói điện thoại, hoặc giả vờ cho búp bê ăn)

4 4. Trẻ có thích leo trèo không? (VD: leo lên đồ nội thất, thiết bị ngoài trời, hoặc cầu thang)

5 5. Trẻ có những chuyển động ngón tay bất thường gần mắt không? (VD: vẫy ngón tay gần mắt)

6 6. Trẻ có bao giờ chỉ tay bằng một ngón tay để hỏi về điều gì đó hoặc để lấy thứ gì không? (VD: chỉ vào đồ chơi hoặc thức ăn mà trẻ muốn)

7 7. Trẻ có bao giờ chỉ tay bằng một ngón tay để CHỈ CHO BẠN THẤY điều gì đó thú vị không? (VD: chỉ vào máy bay trên trời hoặc xe tải lớn trên đường)

8 8. Trẻ có quan tâm đến những đứa trẻ khác không? (VD: nhìn chằm chằm, tiếp cận, cố gắng thu hút sự chú ý)

9 9. Trẻ có bao giờ mang đồ vật đến cho bạn (cha/mẹ) để KHOE không? (VD: mang đến và giơ lên để bạn nhìn, không phải để nhờ giúp đỡ)

10 10. Trẻ có đáp lại khi bạn gọi tên không? (VD: nhìn về phía bạn, nói chuyện hoặc bi bô, tạm dừng những gì đang làm)

11 11. Khi bạn mỉm cười với trẻ, trẻ có mỉm cười lại với bạn không?

12 12. Trẻ có bị làm phiền bởi những tiếng ồn hàng ngày không? (VD: phản ứng mạnh khi máy hút bụi hoạt động hoặc nhạc lớn)

13 13. Trẻ có biết đi chưa?

14 14. Trẻ có giao tiếp mắt với bạn không khi bạn đang nói chuyện với trẻ, chơi cùng, hoặc mặc đồ cho trẻ?

15 15. Trẻ có bắt chước hoặc làm theo những gì bạn làm không? (VD: vẫy tay chào, vỗ tay, hoặc phát ra những âm thanh vui nhộn khi bạn làm)

16 16. Nếu bạn quay đầu để nhìn về phía nào đó, trẻ có nhìn xung quanh để xem bạn đang nhìn gì không?

17 17. Trẻ có cố gắng để bạn chú ý đến trẻ không? (VD: nhìn bạn để xem bạn đang xem không, hoặc nói "nhìn đây" hay "nhìn con đi")

18 18. Trẻ có hiểu khi bạn nói với trẻ phải làm gì không? (VD: nếu bạn không dùng cử chỉ, trẻ có hiểu "đặt sách xuống đây" hay "lấy cái chăn đó" không)

19 19. Khi có điều gì mới xảy ra, trẻ có nhìn về phía mặt bạn để xem bạn cảm thấy thế nào về điều đó không? (VD: nếu nghe thấy tiếng lạ hoặc nhìn thấy đồ chơi mới, trẻ có nhìn mặt bạn không)

20 20. Trẻ có thích các hoạt động vận động không? (VD: bị đu đưa hoặc tung lên)

BS. Nguyễn Viết Chung
BS. Nguyễn Viết Chung
Bác sĩ chuyên khoa Tâm thần
Dành cho cha mẹ/người chăm sóc chính trả lời. Gồm 2 giai đoạn: 1) Cha mẹ điền M-CHAT-R; 2) Nếu điểm trung bình, thực hiện Phỏng vấn theo dõi M-CHAT-R/F. Tham khảo: Robins DL, et al. Pediatrics. 2014;133(1):37-45.
1900 1246 Bản đồ
Gọi BS Zalo Chat Bảo mật Không mở app